الوطن العدنية/كتب/علي السليماني
نعم والف نعم للقرارات الصائبة والمدروسة من اجل عزة جيل واستئصال فساد وآفة لوثة المدرسة والتعليم وقيمة وانظمتة وسياسات الدولة في العملية التربوية والتعليمية وما آلت الية الاوضاع التعليمية من ردائة وتردي وتسيب وهشاشة في التعليم ومخرجاتة التي افضت الى مئساه كبيرة في التربية والتعليم في محافظة ابين كواحدة من المحافظات التي تأن تحت وطئت الظواهر السلبية والقبيحة والدخيلة التي انتجها الفساد العام واستبدل بها القوانين والنظم الصحيحة والسليمة في العملية التعليمية بظواهر الفساد والمفسدة التي عاثت فساداً في اامدرسة وعصفت بالمعلم والطالب وسيبت وفرقت المعلم من المدرسة وتركت الطالب يتجرع مرارة التجهيل .
كل تلك الحقائق السلبية والمريرة كان لابد من التصدي لها بشجاعة وارادة قوية وعزم نعم ذلك العزم والحزم والارادة القوية والشجاعة تجلت وتحلت بها قيادة السلطة المحلية في المحافظة ممثلة في اللواء الركن ابوبكر حسين سالم محافظ محافظة ابين والدكتور وضاح المحوري مدير عام التربية والتعليم بالمحافظة والذي اكدوة قولاً وفعلاً وتم اتخاذ قرارات واجراءات عملية صارمة لوقف العمل بالمعلم البديل وعودة المعلم الاساسي لمباشرة عملة .
ذلك ما اكدة محافظ محافظة ابين اللواء ابوبكر حسين في لقاءة يوم الاربعاء مع قيادة السلطة التنفيذية وقيادات المرافق الحكومية في مديرية خنفر وقالها صراحتاً اننا ماضون بكل عزم واصرار في انها ظاهرة المعلم البديل واتخاذ الاجراءات الكفيلة بعودة المعلمين لمباشرة اعمالهم واكد وقوفة المطلق والسلطة المحلية بالمحافظة والمديريات الئ جانب قيادة التربية والتعليم ودعمها في انتشال الاوضاع التربوية والتعليمية كما اشاد محافظ ابين بالحهود الكبيرة لمكتب التربية بالمحافظة ومكتب التربية خنفر الذي كان نموذجاً في تنفيذ الاجراءات ووقف المعلم البديل وعودة اكثر من 70% من المعلمين لمباشرة اعمالهم في المدارس مؤكدا ان هذا الانجاز يحسب للسلطة المحلية في المديرية ومكتب التربية والتعليم بالمديرية .
اما بالنسبة لجانب المنظرين والذين كتبوا وعبروا في كتاباتهم ان هذه الاجراءات غير مدروسة والبعض يستنكر خصم الغياب علئ المعلمين الذين لايباشرون عملهم بحجة ان ظروفهم المادية صعبة والبعض يحتج ونصب نفسة باسم اهالي مديرية خنفر
وبصفتي مدير الاعلام التربوي بمكتب التربية بالمحافظة والمتحدث الرسمي لمكتب التربية والتعليم ابين فانني اقول لهم
1- ان قرار منع المعلم البديل واجراءات عودة المعلم لمباشرة عملة هي مدروسة وقانونية فمكتب التربية يقوم بواجبة ومسئولياتة الملقاه على عاتقة من خلال تنفيذ قرار منع المعلم البديل الصادر من وزارة التربية والتعليم وليس اجتهاد مكتب التربية ابين واتخاذنا اجراءات جزاءات الغياب هي من قانون الانضباط الوظيفي والموقف من العمل وليس كما يصورها البعض وفي اطار مسئولياتنا القانونية والاخلاقية .
2- ان التربية والتعليم ليست شئون اجتماعية او صندوق مساعدات مالية للفقراء والمحتاجين كما زعمت بعض الكتابات وجرمت خصم جزاءات الغياب وكأن الموظف او المعلم ليس علية واجب وهذا راتبة الذي يتقاضاه مقابل اداء واجبة واذا اخل وغاب كيف نعاقبة هل نقول قولكم ان الظروف صعبة ونترك مسئولياتنا على تعليم جيل صحيح الناس تعيش ظروف صعبة ونحن في مكتب التربية جزء منهم ولكن هذة وظيفة عامة عليك واجبات ولك حقوق وهذا راتب وليس اعانة من الشئون الاجتماعية.
3- المدرسة ليست معسكر والمعلم ليس جندي هناك فرق وفرق كبير للاخوة الذين كتبوا ان هذا ظرف عام في البلاد والناس كلها مفرقة من اعمالها ووو.....
نقول لهم ان المعلم ينتظرة كل صباح الطلاب في المدرسة ليتلقو منة العلم والمعرفة ويتخطون المراحل التعليمية ويكبرون على يدية وفي حظرتة فهل تدركون الفرق في المهنة والمسئولية .
خلاصة القول صلاح التربية والتعليم مطلب الجميع ،والتربية والتعليم بحاجة الجميع .
✍
علي السليماني
